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Avant toute rééducation en graphothérapie, il est indispensable de réaliser un bilan graphomoteur. Celui-ci permettra de mettre en évidence les problèmes, que le scripteur rencontre, face à l'écriture et d'en comprendre les causes. Il permet également de voir s'il s'agit de dysgraphie ou pas, et donne lieu à la mise en place d'un plan de rééducation personnalisé.
Le bilan se déroule en 2 phases :
- Un temps d' échange de 30 minutes avec les parents et l'enfant, pour évoquer les problèmes rencontrés
- Après observation des cahiers d'école, je réalise le bilan à l’enfant. Il comporte des tests de motricité, de latéralité, une dictée, un étalonnage de la vitesse de scription selon les attentes pour un enfant de son âge.
- Durée 1h30 environ : 140 euros
Est-ce que la graphomotricité est prise en charge ?
Les séances sont individuelles et personnalisées en fonction des difficultés de l’enfant. Nous travaillons une notion par séance, (saccades, arcages, erreur de dimension, pression...)
- Durée 40 min : 40 euros
Combien de séances sont-elles nécessaires ?
Rien de plus compliqué que de désapprendre un geste automatisé. Il s'agit d’éveiller le cerveau à une nouvelle manière d’apprendre. C'est la main qui va lui montrer comment faire.
Le geste d'écriture nécessite une habileté motrice complexe. Il fait intervenir différents muscles et articulations. Certains enfants ont une motricité fine parfois fragile.
En envisageant l'écriture et ses règles sous forme de jeu, les déclics opèrent. L'enfant ne se sent pas contraint et sans s' en rendre compte, il redécouvre sa manière d'écrire
J'interviens également en classe sous forme d'atelier ou de séances en petit groupe. N'hésitez pas à me contacter pour toute demande.
J'interviens auprès du corps enseignant pour former et alerter sur les premiers signes de difficultés graphique. Plus les mauvaises habitudes sont corrigées tôt, mieux c'est.
Je suis également à votre écoute pour toute question.
L'écriture de votre enfant est illisible et vous souhaitez un avis? Il refuse d'écrire? Il a une prise en main du crayon particulière? N'hésitez pas à me contacter.
Victor, 9 ans, CM1.
Victor 9 ans CM1
" L'écriture de Gaspard était peu lisible, les lettres étaient grosses, les formes mauvaises et il était lent. La maitresse m'avait dit que ça c'était empiré après le confinement. Nous sommes allés voir Karine et après quelques séances je trouve que l'écriture de Gaspard s'est nettement améliorée."
"Je recommande Karine les yeux fermés, elle a été très patiente et pédagogue avec Allistair. "
" Mon fils est un garçon très dynamique, diagnostiqué HP dès 4 ans, ses difficultés commençaient à le rattraper en CM2, il écrivait trop lentement, et appuyait trop. L'orthophoniste m'a recommandé Karine, et aujourd'hui il ne se plaint déjà plus de douleurs, et à moins de difficultés à suivre en classe. Merci Karine pour votre gentillesse "
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